AVENTURA EN EGIPTO

Buenos días familias como os dijimos en el correo aquí os dejamos la actividad interactiva de Egipto.

Antes de empezar a realizarla con los niños tendréis que esconder la cartulina de "La Llave de la vida" en algún lugar de vuestra casa. Cuando finalicen la actividad tendrán que buscarla. Les podéis ir dando pistas para que sea más fácil encontrarla. Una vez la encuentren, la pueden decorar como quieran pegando bolitas, papeles, pintándola, cómo queráis para que quede muy bonita. Y cuando la tengáis terminada nos las podéis enviar a las tutoras para publicarlas todas en el blog.

Antes de empezar la AVENTURA los niños tendrán que escuchar el siguiente audio.

Laura Infantil · Introducción Breakout Egipto 28 Abr. 18.18

Una vez escuchado el audio, ya podéis pinchar en la imagen siguiente para acceder al juego. Os aconsejo que una vez abráis el juego, les leáis primero la introducción, luego la misión y luego ya podéis empezar con las adivinanzas. Podéis leérselas vosotros en alto y que ellos intenten averiguar dónde está escrita la solución. Os recomiendo tener un papel y un lápiz a mano y que ellos sean los que apunten los números para luego meter el código en la caja fuerte que saldrá al final.

¡Que os divirtáis!

PINCHA EN LA SIGUIENTE IMAGEN PARA COMENZAR ESTA INCREIBLE AVENTURA

RITMO Y MOVIMIENTO 1

Hola familias, os presentamos unos vídeos de ritmo y movimiento, son muy fáciles y, además, podéis hacerlos en familia.

Pero antes de pasar a los ritmos queremos que los niños vayan realizando a lo largo de ésta semana 3 fichas del libro de letrilandia 2. Son las primeras que corresponden a la letra "l", páginas 15,16 y 18.
Cada día pueden hacer una ficha. Primero deberán realizar la direccionalidad con el dedo, luego con el lápiz y por último lo repasarán con el rotulador. Os recordamos que antes de realizarlas los niños deberán haber escuchado el cuento y la canción de la letra l y haber realizado alguna de las actividades previas que os recomendamos el lunes.

FICHA 8, PAG 15

Nombrar los productos que aparecen en la lámina y colorear el que llevará el lechero en su carro.
Repasar el cuerpo del señor l siguiendo la dirección de la flecha.





 PAG 16 Repasar el trazo de la letra l

PAG 18 Repasar el trazo de la letra L mayúscula y colorear la l                                                                            hueca.



PASAMOS A LOS RITMOS

El primero se llama "KOKOLEOCO".  Es muy fácil, seria conveniente que un adulto viera antes el vídeo para, posteriormente hacerlo con el niñ@.

JUEGO DE PERCUSIÓN NÚMERO 1

Para este juego se necesita, unos utensilios de cocina o dos cucharas y un cubo.

Es muy divertido......A JUGAR

JUEGO DE PERCUSIÓN NÚMERO 2

Con los mismos utensilios realizamos otro ritmo, es un poquito más difícil, por lo que , se puede hacer con un hermano mayor o con un adulto.

¡¡¡¡¡¡A TOCAR!!!!!

DIBUJOS DE LA SEMANA DEL LIBRO

Hola chic@s, aquí tenéis vuestros fantásticos dibujos que habéis realizado durante la semana del libro.

Sois unos artistas.....os queremos agradecer el esfuerzo que estáis realizando y la implicación que estamos viendo en todas las actividades que proponemos.

Iremos actualizando esta entrada según nos vayan llegando más dibujos, así que pasaros de vez en cuando a ver los nuevos que nos van llegando. ¡Animaros a enviárnoslos!

   

                    

BUSCAMOS INSECTOS

Buenos días familias:

Cómo estamos en primavera y empiezan a salir los insectos hoy vamos a jugar a buscarles.

Para ello, primero necesitaremos 6 trozos de una hoja, un lapicero, pinturas y un dado.

* Antes de empezar a dibujar nuestros insectos comprobaremos que los niños diferencian bien las figuras geométricas del óvalo y el círculo.

* Les pediremos que dibujen en cada trozo de hoja un óvalo o un círculo y a partir de ellos dibujaremos los insectos. Podrán dibujar los que ellos quieran: mariquitas, libélulas, hormigas, escarabajos, gusanos, abejas, moscas...

* Después les pintaremos y les asignaremos a cada uno un número del 1 al 6. Podéis intentar que escriban con vuestra ayuda el nombre del insecto, siempre exagerándoles el sonido.


Ahora empezará la búsqueda de insectos, para motivarles un poco más podéis ponerles una gorra, coger una lupa, un bote o caja para guardarles, algo que simule un cazamariposas..., todo lo que se os ocurra para meterles en el papel de exploradores.

* Uno esconderá los insectos por una habitación y los niños tendrán que buscarlos, les podéis dar pistas. Cuando encuentren el insecto deberán tirar el dado y sólo si el número que marque el dado es igual o mayor que el insecto podrán capturarle y quedársele. Si el número sacado en el dado es menor que el del insecto deberéis volver a esconderle hasta que consigan los 6 insectos.


Os dejamos una imagén como ejemplo.

También los dejamos un juego para que los niños busquen insectos y los cuenten a través de una ficha. Para que los niños puedan realizar otro día la ficha lo que hacemos en el cole es plastificarla, pero vosotros podéis meter la hoja dentro de una funda o separador de plástico y así lo pueden hacer con rotulador y borrar con un trapo las veces que quieran.

Para comenzar con la búsqueda de los insectos en la ficha pincha en la lupa.

Aquí os dejamos una canción de las formas geométricas

y otra sobre los insectos

EL LECHERO L

Buenos días familias, ésta semana empezaremos a trabajar con la letra "l". Antes de empezar a trabajar nos gustaría que les pusieráis a los niños el cuento y la canción de letrilandia que os dejamos más abajo, pues ésta letra no la hemos trabajado en casa.

CUENTO EL LECHERO L

CANCIÓN EL LECHERO L

                                         

Aquí os dejamos un video para que aprendan a realizar el trazo de la letra "l".

Para trabajar la "l" antes de pasar a realizar las fichas es importante que los niños realicen una serie de actividades previas. No hay que realizarlas todas el mismo día,  podéis secuenciarlas como queráis, pero sí que es recomendable que las realicen. Algunas de las actividades que podéis realizar son las siguientes:

-Realizar el trazo de la letra l en el aire siguiendo la direccionalidad correcta.

- Recortar palabras de revistas o periódicos y pegarlas en una hoja.

- Hacer una l con plastilina en mayúscula y en minúscula.

- Rellenar con gomets, bolitas de papel, de plastilina, la grafía de la letra l tanto mayúscula como minúscula.

-Realizar churritos de plastilina y rellenar la grafía de la letra L.

-Escribir en una pizarra o papel la grafía L y realizar el trazo con piedrecitas, que podéis recoger cuando realicéis las salidas, macarroneas, bolitas de plastilina....con todo el material reciclado que se os ocurra.

CUENTO DEL OSO GOLOSO

Buenas familias, os dejamos un cuento  " EL OSO GOLOSO", estamos supercontentos, ya que, a partir del 26 Abril podéis salir a la calle, este cuento os va a ayudar a explicar a los cangrejitos y a los caballitos de mar, cómo podemos salir a la calle después del confinamiento.

CUENTO DEL OSO GOLOSO

DIBUJOS PELOS A LO LOCO

Buenas familias, os presentamos los estupendos  dibujos que hemos recibido de la actividad "PELOS A LO LOCO".

Todos los dibujos son maravillosos, gracias por enviarlos, si alguna niñ@ quiere enviarlo, está a tiempo, iremos añadiendo los dibujos según nos vayan llegando.

¡ ÁNIMO!