BLOG 2º INFANTIL 2019-2020
martes, 23 de junio de 2020
VIDEO FIN DE CURSO CLAUSTRO
Buenas tardes familias: Hoy sería el último día de colegio y aunque las circunstancias actuales no nos permiten despedir a nuestros niños como se merecen, os enviamos un video de parte de todo el claustro de profesores. ¡Os deseamos que paséis un buen verano!
jueves, 18 de junio de 2020
DESPEDIDA
Buenas familias, hoy será el ultimo día que hagamos una entrada en el blog, queríamos dar las gracias a todas las familias por vuestra implicación durante estos mesas, dada la situación tan complicada que hemos vivido.
Esperamos que paséis un verano estupendo, estamos deseando volver a veros en el colegio, os echamos mucho de menos.
¡OS ESPERAMOS EN SEPTIEMBRE!
¡FELIZ VERANO!
Aquí os dejamos una actividad interactiva que les servirá para repasar las letras P, L y M.
(Pinchad en la imagen para acceder a la actividad).
Deseamos que paséis un buen verano y que los niños descansen pues se lo merecen, pero os dejamos un pequeño librito con actividades de repaso, por si los niños están animados y queréis que lo hagan.
Podéis pinchar en el siguiente enlace para descargarlas todas o imprimir sólo las que queráis:
Y, para finalizar, os dejamos esta canción de despedida.... nos veremos pronto.
Un abrazo muy fuerte de las tutoras de 4 años.
miércoles, 17 de junio de 2020
NUESTRO CUERPO 2
Buenos días familias:
Seguimos trabajando el cuerpo humano, pero antes de pasar a la actividad, ¿os acordáis que dibujasteis vuestro cuerpo? Pues aquí os dejamos un video con los dibujos que hemos recibido.
Esperamos que os guste:
Seguimos trabajando con el cuerpo humano y además hoy practicaremos las simetrías.
La actividad consiste en recortar una imagen de revista o una fotografía de una cara por la mitad y que los niños dibujen la otra parte de manera simétrica. Si veis que tienen problemas para realizarlo podéis ayudarles diciéndoles las partes de la cara para ver si se han olvidado de alguna.
Aquí os dejamos un ejemplo:
Seguimos trabajando el cuerpo humano, pero antes de pasar a la actividad, ¿os acordáis que dibujasteis vuestro cuerpo? Pues aquí os dejamos un video con los dibujos que hemos recibido.
Esperamos que os guste:
Seguimos trabajando con el cuerpo humano y además hoy practicaremos las simetrías.
La actividad consiste en recortar una imagen de revista o una fotografía de una cara por la mitad y que los niños dibujen la otra parte de manera simétrica. Si veis que tienen problemas para realizarlo podéis ayudarles diciéndoles las partes de la cara para ver si se han olvidado de alguna.
Aquí os dejamos un ejemplo:
Aquí os dejamos un enlace para que juguéis con actividades del cuerpo humano...
En este enlace cokitos, hay multitud de juegos interactivos para los niños, no solo del cuerpo humano, de todos los contenidos dados.
Esperemos que os haya gustado.
martes, 16 de junio de 2020
ANIMALES SALVAJES
Buenos días, hoy toca.....ANIMALES SALVAJES....sabemos que os encanta conocer cosas nuevas sobre los animales, por esta razón os propongo ver un vídeo de happy learning sobre los animales más peligrosos....
"ANIMALES CARNÍVOROS"
Ahora a cantar con los animales salvajes que viven en la selva...
"CANCIÓN DE LOS ANIMALES DE LA SELVA"
"ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE ANIMALES"
Aquí os dejamos una actividad interactiva muy chula sobre los animales de granja y los salvajes. (pinchad en la imagen para acceder a la actividad).
Os dejamos también otras actividades interactivas sobre animales:
Aquí os dejamos una actividad interactiva muy chula sobre los animales de granja y los salvajes. (pinchad en la imagen para acceder a la actividad).
Os dejamos también otras actividades interactivas sobre animales:
FICHA
Relaciona a cada animal con su silueta, colorea los dibujos.
CARETAS DE ANIMALES
Para finalizar la actividad, os voy a dejar unas ideas para que hagáis unas caretas de animales salvajes....
1- PARA IMPRIMIR
Las podéis imprimir , luego las pueden colorear, pegar purpurina, papeles de colores, goma eva,...
Es una actividad que la podéis realizar en varios días....
Si realizáis las caretas, por favor, enviádnoslas y, las publicaremos.
Seguro que quedan ¡¡¡¡FANTASTICAS!!!!!
Si realizáis las caretas, por favor, enviádnoslas y, las publicaremos.
Seguro que quedan ¡¡¡¡FANTASTICAS!!!!!
2-CON PLATOS DE PLÁSTICO
lunes, 15 de junio de 2020
LA M DE LA MONTAÑA ( 4)
LETRILANDIA SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
Buenos días familias, vamos a por la última semana de trabajo.
Durante ésta semana del 15 al 19 de Mayo tendréis que realizar las fichas de las páginas (45, 46, 47 Y 48) trabajando con la letra M, podéis organizaros como vosotros queráis, pero lo que os recomendamos es realizar una ficha cada día. Ya sabéis que primero lo hacemos con el dedo, luego con lápiz y después con rotulador. La ficha que nos tenéis que enviar el viernes es la de la pág. 47.
Antes de realizar la ficha realizar las siguientes actividades:
* Decirle al niño una palabra y que él os diga si delante iría el artículo "la" o "el". Por ejemplo: "mapa", ellos dirían "el mapa", si les decís "mesa" ellos os dirían "la mesa"...
* Aquí os dejamos un trabalenguas de la letra M para que los niños practiquen:
Ahora ya pueden pasar a realizar las fichas:
Buenos días familias, vamos a por la última semana de trabajo.
Durante ésta semana del 15 al 19 de Mayo tendréis que realizar las fichas de las páginas (45, 46, 47 Y 48) trabajando con la letra M, podéis organizaros como vosotros queráis, pero lo que os recomendamos es realizar una ficha cada día. Ya sabéis que primero lo hacemos con el dedo, luego con lápiz y después con rotulador. La ficha que nos tenéis que enviar el viernes es la de la pág. 47.
Antes de realizar la ficha realizar las siguientes actividades:
* Decirle al niño una palabra y que él os diga si delante iría el artículo "la" o "el". Por ejemplo: "mapa", ellos dirían "el mapa", si les decís "mesa" ellos os dirían "la mesa"...
* Separar mediante palmadas las sílabas que tienen las siguientes
palabras: mopa, mar, maleta, mariposa, mano, mono, mochila, manzana, muñeca, y
decir en alto cuantas sílabas tienen.
* Aquí os dejamos un trabalenguas de la letra M para que los niños practiquen:
El amigo de mi amigo
quiere ser mi amigo
por ser amigo del amigo
que es amigo mío.
Ahora ya pueden pasar a realizar las fichas:
PAG. 47. Rodear las letras m y colorear el animal al que se
refiere la adivinanza. (Esta es la ficha que nos tenéis que enviar el viernes).
viernes, 12 de junio de 2020
RITMO Y MOVIMIENTO VII
Buenos días, aquí os dejamos la propuesta de actividad de ritmo y movimiento de esta semana.
Empezaremos con un baile, para recordar las partes del cuerpo.
EL MARINERO BAILA
Otra canción....
¿DÓNDE ESTÁN....
Con esta cancion repasamos los números del 1-5, ademas, hacemos una retrocuenta.
Los niñ@s saben bailarla....lo hemos hecho en clase y...les encanta
EL TWIST DE LOS RATONCITOS
CONTAMOS HASTA 10....
Por ultimo, os dejamos un baile para que lo hagáis toda la familia....a bailar...
ZUMBA
Para finalizar, una sesión de relajación....
Espero que os haya gustado
"EL CUENTO DE LAS MARIPOSAS"
jueves, 11 de junio de 2020
PRACTICAMOS LA SUMA 2
Hoy vamos a practicar la suma con una máquina de sumar casera que podéis hacer muy fácilmente en casa y que os servirá para practicar la suma cuando queráis.
Pero antes para motivarles un poquito os dejamos una canción sobre la suma.
Es importante que los niños practiquen la suma de manera manipulativa, podéis hacerles la máquina de sumar de acuerdo a sus intereses (pintando a su personaje preferido, decorándolo como ellos quieran...). Hay muchas formas de realizar la máquina de sumar y su buscáis en google "máquina de sumar" os saldrán un montón de ejemplos.
En casa hemos realizado ésta de forma muy sencilla con una caja de cartón y dos botellas de plástico, pero también se puede hacer con rollos de papel higiénico.
La actividad consistiría en poner o decir a los niños una suma y que ellos metieran tantos pompones o garbanzos como indiquen los sumandos. Podéis incitarles a que ellos piensen el resultado y después lo comprueben abriendo la cajita y contando los pompones.
Aquí os dejamos una ficha para practicar la suma, podéis hacerlo de manera manipulativa con la máquina de sumar y que luego los niños apunten el resultado:
Pero antes para motivarles un poquito os dejamos una canción sobre la suma.
Es importante que los niños practiquen la suma de manera manipulativa, podéis hacerles la máquina de sumar de acuerdo a sus intereses (pintando a su personaje preferido, decorándolo como ellos quieran...). Hay muchas formas de realizar la máquina de sumar y su buscáis en google "máquina de sumar" os saldrán un montón de ejemplos.
En casa hemos realizado ésta de forma muy sencilla con una caja de cartón y dos botellas de plástico, pero también se puede hacer con rollos de papel higiénico.
La actividad consistiría en poner o decir a los niños una suma y que ellos metieran tantos pompones o garbanzos como indiquen los sumandos. Podéis incitarles a que ellos piensen el resultado y después lo comprueben abriendo la cajita y contando los pompones.
Aquí os dejamos una ficha para practicar la suma, podéis hacerlo de manera manipulativa con la máquina de sumar y que luego los niños apunten el resultado:
Aquí os dejamos una actividad interactiva para practicar la suma.
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